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	<title>P&#233;tillant(r)</title>
	<link>http://www.petillant.com/</link>
	<description>Le site expert de la carte heuristique</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Collectif, M&#233;thode compl&#232;te de lecture rapide Richaudeau</title>
		<link>http://www.petillant.com/article108.html</link>
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		<dc:date>2004-03-19T15:00:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Denis Rebaud</dc:creator>


		<dc:subject>Livre</dc:subject>
		<dc:subject>Ressource en fran&#231;ais</dc:subject>
		<dc:subject>Lecture rapide</dc:subject>
		<dc:subject>Ressource payante</dc:subject>
		<dc:subject>Ressource conseill&#233;e</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Un classique&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.petillant.com/rubrique42.html" rel="directory"&gt;2. Lire vite&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.petillant.com/mot6.html" rel="tag"&gt;Livre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.petillant.com/mot13.html" rel="tag"&gt;Ressource en fran&#231;ais&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.petillant.com/mot36.html" rel="tag"&gt;Lecture rapide&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.petillant.com/mot64.html" rel="tag"&gt;Ressource payante&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.petillant.com/mot86.html" rel="tag"&gt;Ressource conseill&#233;e&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_268 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:106px;'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.amazon.fr/exec/obidos/ASIN/272562343X/petillant08-21/&quot;&gt;&lt;img src='http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L106xH140/MethodeLectureRapide-80ead.jpg' width='106' height='140' alt=&quot;&quot; style='height:140px;width:106px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Je n'ai pas eu en main la nouvelle &#233;dition 2004 mais il y a peu de risques qu'elle soit moins bien que mon exemplaire de 1984.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Apr&#232;s une introduction th&#233;orique sur la lecture et quelques conseils pour mettre en &#339;uvre la m&#233;thode propos&#233;e, les auteurs, par des exercices graduels, s'attaquent &#224; faire sauter les freins qui ralentissent la lecture : suppression de la subvocalisation, lecture par groupes de mots, etc.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sont &#233;galement abord&#233;es les strat&#233;gies de lecture [&lt;a href='#nb1' class='spip_note' rel='footnote' title='Il n'est pas n&#233;cessaire de lire enti&#232;rement un texte pour en saisir (...)' id='nh1'&gt;1&lt;/a&gt;] :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; lecture d'&#233;cr&#233;mage,
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; lecture de rep&#233;rage,
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; lecture de documents professionnels
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; plan de lecture...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.fr/exec/obidos/ASIN/272562343X/petillant08-21/&quot; title=&quot;Commander ce livre sur Amazon.fr...&quot;&gt; &lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L104xH29/order-amzngi12f4-f3618.gif&quot; width='104' height='29' vspace=3 hspace='' border=0 style='margin:3px;height:29px;width:104px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href=&quot;http://www.alapage.com/mx/?type=1&amp;tp=F&amp;donnee_appel=KARUW&amp;l_isbn=272562343X&quot; title=&quot;Acheter sur le site Alapage&quot;&gt;En vente sur &lt;span class='spip_document_106 spip_documents'&gt;
&lt;img src='http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L120xH20/logoAlapage-2-b007b.gif' width='120' height='20' alt=&quot;&quot; style='height:20px;width:120px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p&gt;[&lt;a href='#nh1' id='nb1' class='spip_note' title='Notes 1' rev='footnote'&gt;1&lt;/a&gt;] Il n'est pas n&#233;cessaire de lire enti&#232;rement un texte pour en saisir l'essentiel. Selon les objectifs du lecteur, il peut &#234;tre suffisant de ne lire qu'une partie. Encore faut-il savoir laquelle... Le livre prodigue de nombreux conseils &#224; ce sujet.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Exp&#233;rience troublante suite &#224; une s&#233;ance de photolecture</title>
		<link>http://www.petillant.com/article132.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.petillant.com/article132.html</guid>
		<dc:date>2004-03-13T05:25:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Denis Rebaud</dc:creator>


		<dc:subject>T&#233;moignage</dc:subject>
		<dc:subject>Photo-lecture</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Fumisterie ou technique r&#233;ellement efficace ? Premier retour d'exp&#232;rience d'un n&#233;ophyte en la mati&#232;re&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.petillant.com/rubrique42.html" rel="directory"&gt;2. Lire vite&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.petillant.com/mot4.html" rel="tag"&gt;T&#233;moignage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.petillant.com/mot37.html" rel="tag"&gt;Photo-lecture&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La photolecture est-elle une technique r&#233;ellement efficace ou s'agit-il d'une vague fumisterie ? Un fait troublant nous a donn&#233; &#224; r&#233;fl&#233;chir et suscit&#233; l'envie d'exp&#233;rimenter plus avant cette technique de lecture.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#192; la suite d'une rencontre sur la photolecture &#224; laquelle je participais le 20 septembre 2003, j'ai eu envie le soir m&#234;me de mettre en pratique le peu que j'y avais appris. Je me suis donc install&#233; confortablement, ai pris un livre sur les techniques d'analyse de projets (un sujet sur lequel je planchais &#224; l'&#233;poque), pratiqu&#233; un exercice de relaxation puis commenc&#233; &#224; feuilleter le livre en tournant les pages r&#233;guli&#232;rement, le regard d&#233;focalis&#233;. J'ai parcouru le livre complet en quelques minutes juste avant de me coucher. H&#233;las, faute de temps le lendemain pour retravailler le contenu comme il est conseill&#233; de le faire, j'ai laiss&#233; de c&#244;t&#233; cette exp&#233;rimentation.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Un mois plus tard, alors que je travaillais sur la carte heuristique pr&#233;sentant les chapitres de notre livre &lt;a href=&quot;http://www.petillant.com/article133.html&quot; class='spip_in'&gt;Organisez vos id&#233;es avec le &lt;i&gt;Mind Mapping&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;, l'image d'une fus&#233;e en route vers la Lune m'est apparue imm&#233;diatement lorsqu'il a fallu illustrer la branche &#171; Conduire ses projets &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Par la suite, j'ai voulu comprendre pourquoi une telle id&#233;e m'est venue aussi vite et aussi facilement [&lt;a href='#nb2-1' class='spip_note' rel='footnote' title='J'&#233;crivais alors l'article &#171; Histoire d'une quatri&#232;me de couverture (...)' id='nh2-1'&gt;1&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Je savais intuitivement que la conqu&#234;te de la Lune et la gestion de projet &#233;taient li&#233;es parce que les premiers outils informatiques avaient &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233;s &#224; cette occasion. Mais je ne savais plus d'o&#249; venait cette id&#233;e ni pourquoi j'&#233;tais aussi s&#251;r de moi &#224; propos d'elle.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;J'ai donc recherch&#233; dans ma biblioth&#232;que les &#233;ventuels bouquins qui auraient contenu cette information, toujours m&#251; par mon intuition. Bien s&#251;r, j'y ai retrouv&#233; le livre &#171; photolu &#187; en septembre. Je l'ai ouvert et trouv&#233; en quelques secondes exactement l'information que je cherchais.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ce qui m'est arriv&#233; est troublant, car cela ne semble pas qu'une question de hasard. En tout cas, &#231;a me donne tr&#232;s envie de faire un stage de photolecture. &#192; suivre...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p&gt;[&lt;a href='#nh2-1' id='nb2-1' class='spip_note' title='Notes 2-1' rev='footnote'&gt;1&lt;/a&gt;] J'&#233;crivais alors l'article &#171; &lt;a href=&quot;http://www.petillant.com/article117.html&quot; class='spip_in'&gt;Histoire d'une quatri&#232;me de couverture&lt;/a&gt; &#187;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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