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	<title>P&#233;tillant(r)</title>
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	<description>Le site expert de la carte heuristique</description>
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		<title>1. Premi&#232;re r&#233;union &#201;MOT'IMAGE</title>
		<link>http://www.petillant.com/article256.html</link>
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		<dc:date>2005-09-12T04:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Le Bihan</dc:creator>


		<dc:subject>Mind Mapping</dc:subject>
		<dc:subject>Pr&#233;sentation</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Compte rendu de la r&#233;union du 30 ao&#251;t 2005 r&#233;unissant plusieurs volontaires pour d&#233;marrer le chantier autour des images&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.petillant.com/rubrique61.html" rel="directory"&gt;Le chantier &#201;MOT'IMAGE&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.petillant.com/mot7.html" rel="tag"&gt;Mind Mapping&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.petillant.com/mot60.html" rel="tag"&gt;Pr&#233;sentation&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Rappel du contexte&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;C'est en juillet 2005 que le th&#232;me &#171; images et cartes heuristiques &#187; s'est install&#233; sur la liste de diffusion &lt;a href=&quot;http://fr.groups.yahoo.com/group/heuristique/&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Yahoo ! Heuristique&lt;/a&gt;. Le nombre et la qualit&#233; des &#233;changes nourris d'id&#233;es et de souhaits ont fait penser &#224; l'&#233;quipe P&#233;tillante qu'une rencontre &#233;tait n&#233;cessaire si nous voulions aboutir &#224; quelque chose de concret qui soit le reflet des attentes et envies exprim&#233;es par les membres de la liste &#224; propos des images utilis&#233;es dans les cartes heuristiques.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Une vingtaine de personnes ont souhait&#233; participer activement &#224; l'animation de ce chantier. C'est donc le 30 ao&#249;t que s'est tenue la premi&#232;re r&#233;union. Nous avons &#233;t&#233; accueillie gr&#226;cieusement, et de fa&#231;on tr&#232;s amicale par la Soci&#233;t&#233; &lt;a href=&quot;http://www.ipari.com/&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;IPARI (investigation par l'image)&lt;/a&gt; &#224; Paris.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Les participants&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le groupe &#233;tait compos&#233; d'une dizaine de personnes, sachant que le reste des participants n'&#233;tait pas pr&#233;sent pour des raisons de disponibilit&#233; (vacances obligent) ou d'&#233;loignement physique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Avec l'&#233;quipe P&#233;tillante compos&#233;e de Fr&#233;d&#233;ric Le Bihan et Denis Rebaud, &#233;taient pr&#233;sents (par ordre alphab&#233;tique) :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Claude Aschenbrenner
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Janie Harros
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; R&#233;mi Hingrai
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &#201;velyne Mimouni
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Jean-Louis Min&#233;o
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Jean-Fran&#231;ois Piat &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Elizabeth Rodrigues
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; V&#233;ronique Vacheret&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nous tenons &#224; remercier particuli&#232;rement Elizabeth Rodrigues pour son aide dans l'organisation logistique et pour sa pr&#233;cieuse participation au travail pr&#233;alable &#224; cet atelier.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Pr&#233;paration de la r&#233;union&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Deux cartes ont &#233;t&#233; transmises aux participants avant la r&#233;union. L'une pour clarifier les objectifs et les moyens de ce chantier, l'autre &#233;tant une proposition d'ordre du jour. &#192; l'&#233;poque, le groupe avait &#233;t&#233; baptis&#233; temporairement &#171; Imaginarium &#187;. Ci-dessous ces deux cartes [&lt;a href='#nb1' class='spip_note' rel='footnote' title='Ces cartes sont au format Flash. Pour zoomer, cliquer avec le bouton droit (...)' id='nh1'&gt;1&lt;/a&gt;] :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_397 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;object classid='clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000' codebase='http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0' width='522' height='243'&gt; &lt;param name='movie' value='IMG/swf/article256-01.swf' /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name='class' value='' /&gt; &lt;!--[if !IE]&gt; &lt;--&gt; &lt;object data=&quot;IMG/swf/article256-01.swf&quot; width='522' height='243' type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name='class' value='' /&gt; &lt;param name=&quot;pluginurl&quot; value=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; /&gt; &lt;/object&gt; &lt;!--&gt; &lt;![endif]--&gt;
&lt;/object&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_399 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;object classid='clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000' codebase='http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0' width='522' height='215'&gt; &lt;param name='movie' value='IMG/swf/article256-02.swf' /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name='class' value='' /&gt; &lt;!--[if !IE]&gt; &lt;--&gt; &lt;object data=&quot;IMG/swf/article256-02.swf&quot; width='522' height='215' type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name='class' value='' /&gt; &lt;param name=&quot;pluginurl&quot; value=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; /&gt; &lt;/object&gt; &lt;!--&gt; &lt;![endif]--&gt;
&lt;/object&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;D&#233;roulement&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il &#233;tait important d&#232;s le d&#233;part de trouver un nom pour ce chantier. Le fait d'avoir travaill&#233; ensemble &#224; l'&#233;mergence d'&#201;motimage, nous a permis de clarifier ce que nous voulions traiter.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Un remue-m&#233;ninges heuristique suivi d'un vote a permis de g&#233;n&#233;rer un nom qui associe &#224; la fois, mot, image et &#233;motion [&lt;a href='#nb2' class='spip_note' rel='footnote' title='L'apostrophe a &#233;t&#233; ajout&#233; apr&#232;s concertation du groupe car cela rendait le nom (...)' id='nh2'&gt;2&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ci-dessous la carte divergente (qui refl&#232;te bien la bonne humeur du groupe de travail) :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_393 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;object classid='clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000' codebase='http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0' width='522' height='383'&gt; &lt;param name='movie' value='IMG/swf/article256-03.swf' /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name='class' value='' /&gt; &lt;!--[if !IE]&gt; &lt;--&gt; &lt;object data=&quot;IMG/swf/article256-03.swf&quot; width='522' height='383' type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name='class' value='' /&gt; &lt;param name=&quot;pluginurl&quot; value=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; /&gt; &lt;/object&gt; &lt;!--&gt; &lt;![endif]--&gt;
&lt;/object&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ensuite, nous avons discut&#233; &#224; partir des cartes pr&#233;alables et construit simultan&#233;ment une carte reprenant l'essentiel de nos &#233;changes suivant les principes classiques du glisser-d&#233;poser que permet un logiciel de cartographie. Voici la carte finalis&#233;e suivie des commentaires :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_400 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;object classid='clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000' codebase='http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0' width='522' height='345'&gt; &lt;param name='movie' value='IMG/swf/article256-04.swf' /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name='class' value='' /&gt; &lt;!--[if !IE]&gt; &lt;--&gt; &lt;object data=&quot;IMG/swf/article256-04.swf&quot; width='522' height='345' type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name='class' value='' /&gt; &lt;param name=&quot;pluginurl&quot; value=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; /&gt; &lt;/object&gt; &lt;!--&gt; &lt;![endif]--&gt;
&lt;/object&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Au pr&#233;alable, nous avons convenu de ce que nous souhaitions, &#224; savoir :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; profiter de ce chantier pour aller au-del de la simple construction d'un r&#233;servoir d'images ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; trouver des solutions pour tous : du d&#233;butant au plus confirm&#233; ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; obtenir des r&#233;sultats rapidement ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; rester dans les limites du &#171; faisable &#187;, et ne pas se lancer dans un chantier technologique complexe et interminable.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Trois p&#244;les ont &#233;merg&#233; assez rapidement :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Un p&#244;le &#171; &lt;strong&gt;apports th&#233;oriques&lt;/strong&gt; &#187; qui permet de resituer l'importance de l'image comme &#233;l&#233;ment composite de la carte heuristique. L'identification des fondamentaux cognitifs permet de r&#233;habiliter ainsi l'image comme vecteur d'information et d'&#233;motion. Ce travail valorise voire cautionne la pratique de la carte aupr&#232;s d'interlocuteurs encore sceptiques.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Un p&#244;le &#171; &lt;strong&gt;ressources&lt;/strong&gt; &#187;, qui propose &#224; chacun des solutions pratiques en mati&#232;re de r&#233;alisation ou mise &#224; disposition d'images. Nous avons &#233;galement pris le parti de distinguer deux grandes familles d'images :&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&#171; les codes-images &#187;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt; r&#233;currentes, elles ont un sens pr&#233;cis pour une personne ou un communaut&#233;. Elles fonctionnent par &#233;quivalence, telle image a telle signification. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&#171; les images inspirantes &#187; &lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Souvent uniques, elles viennent &#224; nous plus que nous allons les chercher. Elles proc&#232;dent de l'analogie, de la m&#233;taphore, des d&#233;tours voire du d&#233;tournement.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Un p&#244;le &#171; &lt;strong&gt;m&#233;thodes&lt;/strong&gt; &#187;, qui s'int&#233;resse &#224; toutes les ressources susceptibles de g&#233;n&#233;rer des images dans notre t&#234;te et de les r&#233;aliser.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La lecture de la carte &#171; chantier &#233;mot'image &#187; permet d'identifier le prolongement de ces trois p&#244;les.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;La prochaine &#233;tape&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Une fois les orientations identifi&#233;es, le groupe a &#233;labor&#233; une feuille de route (&lt;i&gt;road-map&lt;/i&gt;) pour les membres du groupe, mais &#233;galement pour l'ensemble de ceux qui souhaitent contribuer &#224; distance.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_401 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;object classid='clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000' codebase='http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0' width='522' height='205'&gt; &lt;param name='movie' value='IMG/swf/article256-05.swf' /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name='class' value='' /&gt; &lt;!--[if !IE]&gt; &lt;--&gt; &lt;object data=&quot;IMG/swf/article256-05.swf&quot; width='522' height='205' type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name='class' value='' /&gt; &lt;param name=&quot;pluginurl&quot; value=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; /&gt; &lt;/object&gt; &lt;!--&gt; &lt;![endif]--&gt;
&lt;/object&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Pour les membres du groupe, le moyen de communication reste pour l'instant la messagerie &#233;lectronique. Un outil de travail collaboratif ne nous a pas sembl&#233; indispensable &#224; ce jour.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour l'ensemble de la communaut&#233; p&#233;tillante, la liste &lt;a href=&quot;http://www.petillant.com/article69.html&quot; class='spip_in'&gt;Yahoo ! Heuristique&lt;/a&gt; demeure le support privil&#233;gi&#233; des &#233;changes. Nous vous invitons tous &#224; partager vos ressources en pr&#233;cisant simplement dans quel p&#244;le elles se situent en s'inspirant de la carte &#171; chantier &#187;, par exemple :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; je pratique la carte avec un logiciel et j'ai trouv&#233; le moyen d'alimenter ma biblioth&#232;que d'images avec une s&#233;rie de DVD de &lt;i&gt;clip arts&lt;/i&gt; vectoriels achet&#233;e dans le commerce &#224; un prix raisonnable. Je vais donc sp&#233;cifier au d&#233;but de mon message &#171; P&#244;le Ressources &#187; et en sous-cat&#233;gorie &#171; trucs et astuces &#187; ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Ou bien, pour faire venir les images plus facilement, je connais une technique de cr&#233;ativit&#233; qui se met en &#339;uvre facilement et qui est &#224; la port&#233;e de tout le monde. Je vais pr&#233;ciser au pr&#233;alable &#171; P&#244;le M&#233;thodes &#187; et en sous-cat&#233;gorie &#171; cr&#233;ativit&#233; &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cette indexation permettra &#224; V&#233;ronique (qui s'est port&#233;e volontaire) de capter toutes les ressources propos&#233;es et de les cat&#233;goriser facilement en peu de temps.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'&#233;quipe &#171; &#201;mot'image &#187; travaillera &#224; partir de ces ressources afin qu'elles puissent &#234;tre valid&#233;es, tri&#233;es et formalis&#233;es de telle fa&#231;on qu'elles pourront &#234;tre accessibles &#224; tout le monde.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ensuite, l'&#233;quipe p&#233;tillante (notamment Denis) pourra les formater et les mettre dans une rubrique sp&#233;ciale que nous allons cr&#233;er sur le site P&#233;tillant.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Apr&#232;s quelques semaines, nous pourrons proc&#233;der &#224; un sondage au sein de la communaut&#233; p&#233;tillante afin de savoir si nous sommes sur la bonne voie, et si ce qui est r&#233;alis&#233; satisfait les besoins qui ont &#233;t&#233; exprim&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Peut-&#234;tre que certains ne trouveront pas l'ambition de ce chantier assez &#233;lev&#233;e, mais nous avons pr&#233;f&#233;r&#233; donner la priorit&#233; &#224; des r&#233;sultats concrets et rapides. Il sera toujours temps ensuite d'avoir des objectifs plus sophistiqu&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nous remercions encore les participants &#224; ce chantier pour la qualit&#233; de leur participation et toutes les personnes qui vont contribuer au partage des ressources utiles.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il ne tient qu' vous de d&#233;clencher une pluie de ressources sur notre liste de diffusion.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Bien amicalement.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_402 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.petillant.com/IMG/zip/petillant-article256.zip&quot; title='Zip - 205 ko' type=&quot;application/zip&quot;&gt;&lt;img src='http://www.petillant.com/local/cache-vignettes/L52xH52/zip-2bcd4.png' width='52' height='52' alt='Zip - 205 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;L'ensemble des cartes au format MindManager&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p&gt;[&lt;a href='#nh1' id='nb1' class='spip_note' title='Notes 1' rev='footnote'&gt;1&lt;/a&gt;] Ces cartes sont au format Flash. Pour zoomer, cliquer avec le bouton droit sur l'image et choisir l'action correspondante.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Si aucune carte ne s'affiche dans votre navigateur, vous devez installer le &lt;a href=&quot;http://www.macromedia.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash&amp;Lang=French&amp;P5_Language=French&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;i&gt;plug-in&lt;/i&gt; correspondant&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;[&lt;a href='#nh2' id='nb2' class='spip_note' title='Notes 2' rev='footnote'&gt;2&lt;/a&gt;] L'apostrophe a &#233;t&#233; ajout&#233; apr&#232;s concertation du groupe car cela rendait le nom plus lisible &#224; l'&#233;cran.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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