L’image a évolué dans son utilisation au cours des siècles. L’article auquel il est fait référence montre bien cette évolution et peut nous aider à mieux comprendre les enjeux d’utilisation des images.
Dans un article d’octobre 2003, Philippe Meirieu, le directeur de l’IUFM de Lyon, aborde les thèmes suivants :
Les métamorphoses et les paradoxes de l’image dans l’acte pédagogique : L’image comme ennemie ; L’image comme « le miel au bord de la coupe » ; L’image devient icône ; L’image (...)
Accueil > Appliquer > Apprendre et enseigner
Apprendre et enseigner
Qui a dit qu’il fallait souffrir pour apprendre ? (re)découvrez combien il peut être plaisant d’apprendre avec ces quelques ressources.
Cette rubrique contient notamment des retours d’expérience sur l’emploi des cartes heuristiques avec des enfants ou des personnes en situation d’apprentissage.
-
L’évolution du statut de l’image dans les pratiques pédagogiques
11 mars 2004, par Pierre Mongin -
Wright (Andrew), 1000+ pictures for teachers to copy
20 décembre 2003, par Gilles Le GriffonUn livre abondamment illustré et destiné aux professeurs d’anglais, qui est aussi une source d’inspiration pour des dessins dans des cartes heuristiques
-
Hourst (Bruno), Au bon plaisir d’apprendre
21 octobre 2003, par Jean-Luc DeladrièreUn livre de notre confrère Bruno Hourst à lire absolument pour redécouvrir le plaisir d’apprendre. Consulter également le site de l’auteur qui présente ses autres livres ainsi que des ressources telles que la photolecture.
-
Drapeau (Christian), J’apprends à apprendre
24 août 2003, par Denis RebaudOuvrage complet sur l’apprentissage accéléré : techniques, explications...
-
Enseigner l’archéologie avec des cartes heuristiques
22 août 2003, par René SanquerTémoignage de l’utilisation des cartes heuristiques par un archéologue, avec un retour d’expérience sur leur mise en pratique par des étudiants de DEUG et de licence.
Il y a une vingtaine d’années, j’appris l’existence du livre de Tony Buzan, Une tête bien faite. Ce fut je crois en lisant un article de la revue L’usine nouvelle. Il s’agissait de l’édition de 1984 parue aux Éditions d’organisation, Paris.
Sa lecture fut une révélation. Ce livre m’offrait un moyen simple de prendre des (...) -
Exemple de carte heuristique sur la didactique
17 mai 2002Stéphane Seuret nous propose ici une carte heuristique sur la didactique, c’est-à-dire l’ensemble des méthodes, techniques et procédés nécessaires à l’enseignement d’une discipline quelconque.
Vous y trouverez notamment plein d’informations sur les capacités d’apprentissage d’une personne (taux de mémorisation selon chaque sens, types de mémoire...).
<MULTIVIEWER57|NOUVEAU|nom=cartes>
<MULTIVIEWER57|PARAM|nom=cartes|typegalerie=imagerotator> (...) -
Fletcher (Mark), Teaching for Success
7 juillet 2001, par Jean-Luc DeladrièreUn livre à colorier pour enseignants, plein de ressources