Drapeau (Christian), J’apprends à apprendre

Voici un livre facile à lire et très accessible, même à des collégiens. Après un bref historique de l’apprentissage accéléré (accelerated learning) également appelé « mieux apprendre », l’auteur propose au lecteur de vérifier sa vue par quelques exercices simples, afin de vérifier qu’il ne souffre pas de troubles d’occulomotricité [1].

La suite du livre couvre plein de domaines étonnants où chaque chapitre alterne apports théoriques et exercices pratiques :

• les sept intelligences de Gardner ;
• la relaxation, exercices à l’appui ;
• l’apport de la musique pour mieux se concentrer et apprendre ;
• la visualisation et l’imagerie mentale ;
• la mnémotechnique où l’art d’apprendre par association d’idées ;
• la carte heuristique, que l’auteur appelle joliment la prise de notes imagées ;
• la lecture rapide ;
• l’importance de l’alimentation.

Bref, c’est un livre qui donne envie de retourner sur les bancs de l’université pour mettre en pratique ce qu’il contient. Je le recommande chaudement aux formateurs, qui y trouveront plein de ressources pour animer différemment leur formation.

Le chapitre sur les cartes heuristiques, à l’image du reste du livre, présente de façon claire et plaisante leur fondement et bénéfices possibles.